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何民到绿春县金平县调研义务教育均衡发展及教育脱贫工作

文章来源:红河州政府办

发布日期:2019/03/13 10:57

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  3月7日至9日,红河州人民政府副州长何民?#25163;?#25945;育体育局、州政府教育督导室相关负责人到绿春县、金平县调研义务教育均衡发展及教育脱贫工作,要求绿春县、金平县举全县之力?#36139;?#20041;务教育均衡发展,扎实做好国家级、省级督导评?#26639;?#39033;准备工作。

  在绿春县,何民一行先后深入绿春县高级中学、戈奎乡?#29992;?#23567;学、三猛乡巴东小学等8所中小学校,详细了解各学校义务教育均衡发展达标情况,?#22270;?#24378;校园文化建设、学生动态管理、提高教学质量等工作与当地干部、学校校长、老师深入交流,就?#24067;?#24314;设、教师队伍建设、学生安全管理、控辍保学等工作提出具体要求。

  在金平县,何民实地走访了者米巴哈小学、者米乡中学等5所学校,重点查看了项目建设、学生活动场地、功能教室使用管理等情况,深入了解各所学校在办学中存在的困难。何民在肯定各所学校办学成效的同时,指出了在软?#24067;?#24314;设方面存在的问题,提出了指导性意见。

  在两县召开的调研反馈会上,何民要求绿春县、金平县要提高政治站位,从讲政治的高度重视义务教育均衡发展工作,举全县之力?#36139;?#20041;务教育均衡发展,努力满足人民群众对优质教育的需要;要充分认识国家级、省级教育脱贫督导评估的重要性、紧迫性,广泛宣传动?#20445;?#20351;各级领导干部、校长熟悉掌握“十项达标?#21103;辍?#21644;“20条底线?#20445;?#35201;以问题为导向,深入排查各所学校存在的问题,对标对表一所学校?#36139;?#19968;个整改方案;要层层压实责任,列出任务清单,倒排工期,明?#20998;?#36131;,分片包干,加快?#24179;?#39033;目建设工作;要采取非常规手段?#24179;?#21508;项工作,迅速补齐短板,一月一报,一周一销号,扎实做好各项准备工作,确保顺利通过国家级、省级教育脱贫督导评估,为全县脱贫摘帽打下基础。

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